09版 - 营造公平有序就业环境(专题深思)

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道义“破产”和信任赤字

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从长远视角审视,学龄人口“排浪式”波动还会带来学段间师资配置不均衡的问题,并且师资调配也需要考虑不同学科的专业性。如果是数学这类专业性更强的学科,小学段老师跳到初中甚至高中,难度会加大。

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